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摘要:二年级的孩子们通过手工制作机器人作品,展现了无限的创意和无穷的乐趣。这些机器人作品不仅锻炼了孩子们动手实践的能力,还激发了他们的想象力和创造力。孩子们在制作过程中享受到了探索科技的乐趣,培养了科学精神和实践能力...
画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。